Yo soy ingeniero estructural, y en cálculo de estructuras se utiliza constantemente el cálculo de autovectores, claro que la aplicación de la caras es mucho más curiosa. ¡Felicidades por el post!

Básicamente se contruyen unas matrices con «valoraciones de criterios» y después se obtienen los autovalores para «ponderar» esos criterios.

A ver, que es en primero de ingeniería, no de primaria… si a esas alturas no te gustan las matemáticas, es que te has equivocado de carrera, lo siento pero es lo que hay. Esto no quiere decir que te tengan que gustar todos y cada uno de los contenidos de las asignaturas de matemáticas (y álgebra es de lo más árido que hay), pero vaya, algo de afición y de curiosidad tiene que haber.

Aún así, el tema de los autovalores parece mal hecho aposta. Con la cantidad de aplicaciones que tiene y en las clases de álgebra no se menciona ni una de ellas.

A todo esto, abandoné el project euler cuando me echaron de mi último trabajo… ya no necesitaba su efecto antiestrés. Lo mismo lo retomo un día de éstos, pero me da una pereza inmensa, después del atracón que me pegué.

Vaya entretenimiento que tienes con esa página, ¡que miedo!

Lo de las matemáticas en primero, si es verdad que si las motivaran un poco más mejoraría (por ejemplo con vídeos o figuras como las que he puesto arriba).
Pero también hay que tener en cuenta que a esa edad «lo más normal» es que no te apasione el Álgebra sino otras cosas, así que por mucha motivación que dieran… 😉

A todo el mundo que estudia ingeniería le pasa lo mismo: la primera vez que ve los autovalores en álgebra de primero, parecen una chorrada inventada para dar por culo, pero en los cursos superiores empiezan a aparecer constantemente. El problema de fondo, naturalmente, es que la didáctica de primero es penosa y te meten un montón de cosas porque sí, sin darte explicaciones.